Tân, L., & Can, N. (2016). Xung quanh việc đặt vấn đề “văn bản nhật dụng” và phần tri thức đọc - hiểu văn bản nhật dụng trong Ngữ văn 12. VNU Journal Of Science: Education Research, 32(1). Retrieved from https://js.vnu.edu.vn/ER/article/view/664