Liên, �.
(2009).
 Những cơ sở định hướng cho việc đổi mới phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non và năng lực đòi hỏi ở giáo viên mầm non.
<em>VNU Journal Of Science: Social Sciences And Humanities, 25</em>(3).
Retrieved from <a href="https://js.vnu.edu.vn/SSH/article/view/1932" target="_new">https://js.vnu.edu.vn/SSH/article/view/1932</a>