Vu Thi Thu Hoai

Main Article Content


At present, with the development of computer science and in the context of the fourth industrial revolution, technology products are used in all fields. In the field of education, more and more pieces of software and applications that support teaching are created, and one of them is e-books. E-books are documents which can flexibly and efficiently provide students with information and instructions in the form of multimedia and therefore can support and improve learning. The article presents the process of using Kotobee Author software to build e-book contents and using e-books to teach integrated topics in teaching chemistry with a view to developing self-learning ability for students.

Keywords: Kotobee Author software, E-book, integrated topic, teaching chemistry


[1]. Hornby và cộng sự, (2010). Oxford advanced learner’s dictionary of current English. Cornelsen & Oxford
[2]. Abd Mutalib Embong và cộng sự, 2012. E-book as Textbooks in the Classroom. Procedia – Social and Behavioral Sciences. 47, tr.1802 -1809.
[3]. Thái Hoài Minh, Đặng Thị Oanh (2016), Xây dựng sách điện tử hỗ trợ sinh viên sư phạm rèn luyện năng lực ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học hóa học ở trường phổ thông, Tạp chí Khoa học, trường ĐHSP Hà Nội, Vol. 61, number 6A , 2016
[4] Bùi Thị Hạnh - Trần Trung Ninh (2010), Xây dựng e – book Hóa học hữu cơ hỗ trợ sinh viên tự học ở Trường Cao đẳng Thủy sản. Tạp chí Giáo dục, số 236, tr 52-53; 55. số trang đầu và cuối.
[5] Phạm Thị Kim Giang, Nguyễn Hoàng Trang, Vũ Thị Thu Hoài, Phạm Thị Kiều Duyên (2016), Quy trình xây dựng chủ đề tích hợp liên môn bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên Trung học phổ thông, Khoa sư phạm – trường Đại học Giáo dục, Tạp chí Khoa học Giáo dục số 126., số trang đầu và cuối.
[6] Đỗ Hương Trà (chủ biên), Nguyễn Văn Biên, Trần Khánh Ngọc, Trần Trung Ninh, Trần Thị Thanh Thúy, Nguyễn Công Khanh, Nguyễn Vũ Bich Hiền (2015), “Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh” – quyển 1 – Khoa học Tự nhiên, NXB ĐHSP Hà Nội.