Nguyen Viet Anh

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Abstract

Résumé.  L’objectif de cette étude consiste à clarifier le concept de compétence de production écrite dans l’approche par compétences (définition, spécificités,…. ainsi que processus d’acquisition) dans un processus d’enseignement/apprentissage du FLE (Français Langue Etrangère). Les résultats de cette étude serviront à alimenter nos réflexions sur l’élaboration du référentiel pour l’évaluation de la compétence de production écrite des étudiants vietnamiens apprenant le français.

Mots clés: compétence de production écrite, approche par compétences, processus rédactionnel.